福州西湖公园导游词_福州西湖公园导游词作文400字
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1.关于西湖公园的资料
2.描写西湖导游词
3.福州西湖公园作文450字游览顺序
关于西湖公园的资料
西湖公园
福州西湖公园位于市区西北部,是福州迄今为止保留最完整的一座古典园林,称福建园林明珠,名列全国36个西湖前茅。现占地面积为42.51公顷,其中陆地面积12.21公顷,水面面积30.3公顷。
西湖形成有两种说法,一说为自然湖,因福州河口盆地脱离海洋环境而生就,年代久远,演变为泄洪通道。一据史载,晋太康三年(公元282年),郡守严高筑子城时凿西湖,引西北诸山之水注此,以灌溉农田,因其地在晋代城垣之西,故称西湖。五代时,闽王王审知扩建城池,将西湖与南湖连接,其子延钧称帝,在湖滨辟池建水晶宫(在今水关闸附近),造亭、台、楼、榭,在王府与西湖之间又挖设一条复道,便于携后宫游西湖。西湖成了闽王朝的御花园。此后渐成了游览区。宋淳熙年间(1174—1189年),南宋宗室、福州知州兼福建抚使赵汝愚又在湖上建澄澜阁,并品题西湖八景:仙桥柳色、大梦松声、古堞斜阳、水晶初月、荷亭唱晚、西禅晓钟、湖心春雨、澄澜曙莺。历代文人墨客对西湖美景赞叹不止,多留有佳篇。宋词人辛弃疾《贺新郎·三山雨中游西湖》词中赞曰:“烟雨偏宜晴更好,约略西施未嫁”。明谢肇制《西湖晚泛》赞:“十里柳如丝,湖光晚更奇”。民国3年(1914年)福建巡按使许世英辟西湖为公园,当时面积仅3.62公顷。解放后,西湖公园几经扩大。集福州古典园林造园风格,利用自然山水形胜,并以乡土树种配置为主,讲究诗情画意,“小中见大”,使西湖景色愈见秀丽,遐迩闻名。修复及新增的景点有仙桥柳色、紫薇厅、开化寺、宛在堂、更衣亭、“西湖美”、诗廊、水榭亭廊、鉴湖亭、湖天竞渡、湖心春雨、金鳞小苑、古堞斜阳、芳沁园、荷亭、桂斋、浚湖纪念碑、盆景园等。
仙桥柳色(柳堤):进入大门,长堤卧波,垂柳夹道。原堤建于1930年,宽8米,长139米,中段为桥,即仙桥。1985年拓宽堤面为18米,堤边有石栏杆,并种植垂柳、碧桃及花灌木。春来佳日,柳丝泛绿,桃花似火,远望如湖中锦带。1994年改桥为拱桥,宽10米,长36米。
紫薇厅:在开化屿南,始建于1914年,以四周广植紫薇而得名。1952年重修,砖木结构,现为公园服务部。
开化寺:位于开化屿(一名小孤山)中央,为公园最古老的建筑物,据传建于北宋景佑四年(1037年)。明嘉靖年间(1522—1566年)知府汪文盛捐资重建。现有建筑为清康熙四十四年(1705年)总督金世荣重建,中为正殿,后为禅堂,两翼系钟鼓楼,又左为客寮,右为方丈。寺内昔有“十八娘”荔枝,颇负盛名。宋蔡襄《荔树谱》云:“俚传闽王王氏有女第十八,好敢此品,因此得名”。今寺前尚有一株古荔。寺在红花绿柳、碧波为镜的湖心屿中,历来为诗人寻幽觅句的好场所。清郭雍有“金碧湖心寺,淡烟朝夕横,我来芳树暖,钟动晚波平”的名诗。清末民初,寺沦为停棺场所,1914年迁棺别葬。1947年国民党政府将寺作为伤兵医院和无线电器材库,寺内佛像和荔枝树被损殆荆1954年重新修建,1986年再次整修,与盆景园相连,浑然一体,庭院内种植珍稀花木。历年花卉盆景、根雕等展览均在此举办。
宛在堂:在开化屿东。系闽中诗人纪念堂。明正德年间(1506—1521年)诗人傅汝舟营建,招诗友高某等同来隐居,营建木构三楹,以诗名“孤山宛在水中央”为堂名。一时诗人云集,传为佳话。清康熙四十一年(1702年)改建为湖心亭。乾隆十三年(1748年)黄任倡议复建,在堂中设立诗龛,作为福州诗坛同人吟诗聚会之地。后来堂为洪水冲毁。道光四年(1824年)重建,道光七年(1827年),林则徐丁父忧归家,重浚西湖,借宛在堂为办公场所。1914年,西湖辟为公园后,宛在堂修葺一新。此后,春秋皆有雅集,名人墨客荟萃吟咏。
更衣亭:在开化屿东南。始建于五代,相传闽王王延钧每与后金凤及宫娥乘船游湖时,在此更衣休息。
荷亭晚唱:为旧八景之一。在湖西岸大梦山麓。古时大梦山,一面衔山,三面环水,跨湖有一条长堤,自南迤北,接梅亭铺,直抵万安桥(洪山桥附近),系北上通京驿道。堤的东西两侧盛植荷花,荷亭建在亭的突出地带。亭三面临湖,视野广阔,池畔环植碧桃垂柳,夏夜凉风习习,荷香阵阵。古时为品茗赏荷听曲之所。道光十年(1830年)林则徐重修荷亭,将亭北的皇华亭改建为李纲祠堂。现存的四方形荷亭,为清代建筑物。
桂斋:在荷亭西北侧。占地2000平方米。背靠“大梦松声”,紧邻“荷亭晚唱”,北与“湖心春雨”相望,东可望及“仙桥柳色”。林则徐建李纲祠堂时,在祠堂架三椽,植桂两株,取李纲晚年在福州住所的名称,曰“桂斋”。光绪三十一年(1905年)改称“林文忠公读书处”,后又在斋旁建室一间和禁烟亭一座,篆书石刻“林则-徐读书处”嵌于墙上。1985年,为纪念林则徐诞辰200周年,重建桂斋,移读书处于斋后。
描写西湖导游词
导游词西湖的绿介绍如下:西湖是中国浙江省杭州市的一颗明珠,也是世界文化遗产,以其美丽的自然风光和独特的人文景观而闻名于世。西湖的绿色是西湖景区最鲜明的标志之一,它不仅指代着西湖的植被和环境,更承载着西湖及其周边地区的丰富历史文化和生态保护意识。
西湖周边被山峦环抱,湖水清澈见底,绿树成荫,景色宜人。在整个西湖景区内,绿色元素随处可见,形成了浓郁的生机和天然的氧吧。湖面上翠绿的荷叶与垂柳映衬着,构成了一幅幅独特的画卷。
湖岸边的茂密树木和花草丛生,则使整个湖区更加绿意盎然。这种绿色的自然景观,不仅给人以美的享受,也使游客们心旷神怡,感受到大自然的宁静与和谐。
西湖周边的植被种类繁多,包括了不少珍稀植物和古树名木。其中,最具代表性的是西湖的荷花。每年夏季,荷塘中盛开的荷花吸引了大批游客前来观赏。
除了荷花外,还有杨柳、梧桐、枫树等树木,它们为西湖增添了更多的绿意和秋天的美景。此外,西湖还有众多的花坛和花圃,季节性的花卉进一步增添了景区的色彩和活力。
西湖及其周边地区一直致力于生态保护和环境建设。通过限制机动车进入景区、加强水质监测和治理、推广生态农业等一系列措施,使得西湖的绿色得到了有效保护和提升。
在游览西湖的过程中,我们也应该时刻保持环境意识,尊重自然,爱护绿色。同时,西湖景区还开展了一系列的公益活动和宣传教育,提高游客的生态保护意识和环保意识,共同参与绿色生态的建设。
西湖的绿色是这座城市的骄傲和宝藏,它不仅是美丽景观的象征,更是人们对于环境保护和可持续发展的呼吁。让我们一同跟随西湖的绿色,享受大自然的馈赠,与这片绿洲共同成长和保护。感谢您选择西湖旅游,祝您在西湖留下美好回忆!
福州西湖公园作文450字游览顺序
大家好! 我是今天的导游**, 下面我向大家介绍西湖相关情况:西湖因位于浙江省省会杭州西而得名,三面环山,东临城区,面积相当大。有6平方公里,环湖一周15公里。自唐朝以来,西湖就以它的独具魅力的自然风光闻名于世。
俗话说:上有天堂,下有苏杭。西湖就是人间天堂。现在我们已经来到西湖,这里山水风景如化,景色怡人。春,夏,秋,冬景色不一,其中夏天的景色最让人心旷神怡。夏天西湖里的荷花让人眼花缭乱,目不暇接。游客们你们快瞧,三潭映月,湖心亭和阮公墩中的3个人工小岛,鼎立在湖心,是游览胜地。所以唐朝诗人在《饮湖初晴后雨中》写到:欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜。看,环湖的还有林木苍翠的吴山,凤凰山,玉皇山等景区,山奇石秀,林泉幽美。沿湖还有曲院风荷,花巷公园,柳浪闻莺等各具特色的圆林。游客们,你们是不是现在已陶醉在这美景之中了呢?人们称赞西湖道“天下西湖三十六,其中最好是杭州”这应该不为过吧!
现在我的解说完毕。在这我要提醒各位,除了微笑你们什么也别留下。大家在游玩的时候不要乱扔果皮和包装袋。不要到危险的地方去。祝大家玩得愉快。
我的家乡在福州。有一句俗话说“福州福州,有福之州”。是的,福州不但物资丰富,特产繁多,美丽的景色也不少。整个福州就像一顶散发着璀璨光华的王冠,而西湖公园则是王冠上最灿烂,最华丽,最珍贵的明珠。你们想领略一下西湖公园的美景吗?就让我向你们介绍一下它吧。
春天的西湖公园极其妩媚可爱。走入大门,两排柳树的枝条在轻风的吹拂下迎风摇摆,如同一群美丽的姑娘在翩翩起舞,欢迎你的到来。走在桥上,俯视湖中,湖上泛起层层涟漪,微波荡漾,给人一种轻松的美感。旁边的花树和花丛中都盛开了七彩的鲜花。绿叶衬托着红花,旁边小草茵茵,呈现出一派欣欣向荣的景象。
而夏天的西湖公园特别热情大方。虽然柳树不像春天那么朝气蓬勃,但却也十分美丽。在那湖中,荷花争先恐后地开放,她们既大方,又带着点羞涩,不然荷叶为什么要虚虚掩掩地遮挡呢?那些荷花美丽的粉色面庞,真应了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙诗句。而旁边的树上已经结出了一个个果子,只是还青青小小的,不易被人发现。
秋天的西湖公园又分外柔和、凉爽。那些种植在道旁的菊花,被 摆成各种美丽造型,吸引游人的眼球。在秋天,如果乘船进入湖中,你会发现,整个湖面上漂浮着落叶。若是在傍晚,夕阳将余晖撒满湖面,湖上的落叶接受了阳光的洗礼,开始放出光来,像给西湖铺上了一层金。乘船荡在湖面上,捧一把水,冰冰凉凉的,极是舒服。美丽的菊花,清凉的湖水,像舒展开了的一幅美丽画卷。
冬天的西湖公园十分寒冷,但又不像别处那么冷酷。一进门,会发现百花已凋谢,只剩梅花挺立在风霜中,傲然绽放。在湖畔,一排排四季常青的松树,如同卫士般环绕着美丽的西湖。这时的湖水,冰冷刺骨,但还未结冰。漫步园中,梅花的暗香缓缓飘来,沁人肺腑,让人如同步入仙境……
一年四季,西湖公园保持它的美丽,每个季节的特色,都在它的美中淋漓尽致地体现出来。西湖公园的美,我只用笔尖倾出了一小部分。它真正的美,并非语言能够表达。希望你能自己去领悟它的美,它的景,它的四季常青……
好了,关于“福州西湖公园导游词”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“福州西湖公园导游词”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。