智慧景区开发与管理是干什么的_智慧景区管理的基本内容

1.学习旅游景区开发与管理的前景和就业？

2.智慧旅游技术应用就业方向

3.景区开发与管理专业学什么

4.什么是智慧景区？主要包含哪些方面？

5.景区开发与管理专业主要学什么 未来从事什么工作

6.智慧景区开发与管理专升本考什么

7.景区开发与管理和旅游管理有什么区别？

智慧景区开发与管理专业学景区规划与设计、智慧景区技术。

1、景区规划与设计：学习景区规划的理论和实践，包括景区的地理环境、社会环境、文化环境等因素的分析和评估，以及景区规划、设计的方法和技能。

2、智慧景区技术：学习智慧景区的技术知识和应用，包括互联网、物联网、大数据、云计算等技术的应用，以及智能化设备的选型和应用。

学习旅游景区开发与管理的前景和就业？

重庆旅游职业学校的专业有导游、旅游管理、智慧景区开发与管理等。

1.导游专业

重庆旅游职业学校导游专业是培养具备扎实的旅游知识和专业技能的导游人才的专业。学校注重理论与实践相结合的教学模式，通过丰富多样的实践教学活动，使学生能够熟悉重庆的旅游、历史文化和地理环境，并掌握导游服务的基本技能。

在导游专业的学习过程中，学生将学习旅游学基础理论、旅游管理、旅游地理、旅游心理学等相关课程，培养学生对旅游行业的全面了解和把握。同时，学生还将进行实地考察、实习实训、模拟导游等实践活动，提高导游服务能力和沟通表达能力。

毕业后，学生将具备成为一名优秀导游的能力和素质。他们可以在旅行社、旅游景区、酒店等旅游相关企事业单位从事导游工作，为游客提供专业的导游服务。同时，他们还可以选择自主创业，开展个人导游服务，为游客提供个性化的旅游体验。

2.旅游管理专业

重庆旅游职业学校的旅游管理专业是一门以培养具备旅游管理专业知识和技能的专门人才为目标的学科。该专业致力于让学生了解旅游行业的运作机制和管理理论，培养学生具备旅游企业管理、旅游开发与管理、旅游市场营销等方面的能力。

在学习过程中，学生将接触到旅游企业管理的各个方面，包括旅游规划、旅游开发与管理、旅游市场营销、旅游运营管理等。通过理论学习和实践操作，学生将掌握旅游企业管理的核心知识和技能，为将来从事旅游行业提供良好的基础。

此外，学生还将学习旅游行业的专业知识，如旅游地理、旅游心理学、旅游法规等。通过这些课程的学习，学生将了解旅游行业的发展趋势和市场需求，为将来从事旅游管理工作做好准备。

3.智慧景区开发与管理专业

重庆旅游职业学校的智慧景区开发与管理专业致力于培养具备智慧景区开发和管理能力的专业人才。该专业主要包括智慧景区规划设计、智慧景区信息技术应用、智慧景区运营管理等方面的知识和技能培养。

在智慧景区规划设计方面，学生将学习景区规划原理、景区规划设计方法和技术等，通过实践项目学习实际案例，培养学生的设计能力和创新思维。

在智慧景区信息技术应用方面，学生将学习数字化、网络化和智能化等技术在景区管理中的应用，包括智慧导游、智慧票务、智慧安防等，培养学生的信息技术应用能力。

智慧旅游技术应用就业方向

旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。具体如下：

1. 旅游行政管理部门

旅游行政管理部门就业要通过考取公务员的方式，具体流程包括网上报名、现场报名、笔试面试、体检考察、名单公示等环节。就业单位包括各省市地县旅游局及其附属企事业单位，各单位具体职位根据需要而定，可参看当年公务员招生简章。

2. 旅行社

旅行社各职能部门分为：业务部、计调部、接待部、导游部、外联部、财务部等。

业务部：负责旅行社产品的营销策划，招徕组团，地接等旅行社业务以及会议、中小型展览 的组织营销业务；主要有经理、助理、文秘、组团、地接等职位。

计调部：具体操作旅行社业务，包括设计旅游线路及报价等。

接待部：接待来咨询的客人及来访的其他人员。

导游部：安排导游带团，导游人员需有导游证。

外联部：旅行社在外地的代言人，经常到其他城市宣传该旅行社等。

财务部：负责旅行社所有资金运作，工作人员需有一定的财会知识。

3. 旅游咨询公司

主要业务包括出境旅游咨询、国内旅游咨询、旅游中介、商务考察咨询、移民及留学咨询、代订全国各地酒店、代订旅游（商务）用车、会议会展、旅游顾问、导游培训服务等。

随着《旅游咨询师培训国家职业标准》及《旅游咨询师培训国家职业考试大纲、考试培训教材》通过国家职业资格培训鉴定实验基地专家的评审，旅游咨询师培训在全国试点培训与测评。据旅游咨询师天津认证中心负责人介绍，成都首批100多名学员试用期平均工资为2385元。旅游咨询师分助理、师级学员培训结业后参加全国统一考试，合格后颁发国家职业资格培训鉴定实验基地的《旅游咨询师》证书，个人资料录入中国旅游咨询师网以及国家职业资格培训鉴定实验基地网。2008年首次“旅游咨询师”全国统一考试将于6月22日进行，旅游咨询将成为最热门的新职业。

4. 旅游电子商务企业

旅游业被认为是对因特网敏感度最强的产业之一，与金融、软件和网上书店一起被称为最适合在网上经营的四大行业，由此可见，旅游电子商务企业发展前景看好。旅游电子商务企业主要业务范围包括提供旅游信息，预订酒店、机票、旅行线路及商旅实用信息查询检索等，比如，携程旅行网和艺龙旅行网是国内外知名的旅游电子商务企业。

5. 旅游规划策划机构

毕业生可从事旅游规划与策划，旅游规划策划机构主要包括旅游业发展规划、旅游景区规划、旅游策划等业务。至2007年，我国共有甲级资质的旅游规划单位9家，乙级资质旅游规划单位154家，丙级资质的旅游规划单位62家，涵盖全国各省市、自治区、直辖市，除此之外，还有若干未有资质的规划策划机构。

6. 旅游营销策划企业

近年新兴的旅游营销策划企业，是从原旅行社的业务部的营销策划工作延展扩大成为独立的的旅游市场的营销策划企业，是旅游产业发展过程中企业从新分工产生的旅游新行业。业务包括旅游景区、大型旅游演出、大型旅游活动、旅游线路以及旅游目的地的市场营销策划；也从事会展的组织营销业务。他们是旅游需求市场与旅游供给市场之间的桥梁与弄潮儿，为旅游者提供旅游消费产品及其组合（实体与信息），为旅游产品及旅游目的地提供消费者群体（实体与信息）；近年一些旅游大型产品在市场中的火爆与旅游营销策划企业的操作不无关系，如大型实景歌舞《印象·刘三姐》就是一例。作为新兴的旅游营销策划企业，业务量巨大而企业人员精干；要求员工有较高学历、了解旅游企业发展现状、了解旅游消费趋向，有较高的交际与即时应对市场变化的能力，有良好的团队精神与诚信品格。旅游营销策划企业大都设有电子商务业务。

7. 旅游景区

毕业生可从事旅游景区的经营和管理。国家旅游局《2005中国旅游景区发展报告》显示，截至2005年1月，我国已有各类旅游景区2万家左右，其中，A级旅游景区1401家，国家重点风景名胜区177个，国家自然保护区154个，国家森林公园565个，国家地质公园105个，工农业旅游示范点306个，列入《世界遗产名录》的自然文化遗产31个，旅游景区已经形成我国旅游业的半壁江山，这些景区遍布全国各地，任何一类旅游景区都是一条就业出路，如此众多的旅游景区为旅游与休闲管理专业就业创造了良好机会。

8. 主题公园

毕业生可从事主题公园的经营和管理。主题公园分为乐园型、民俗型、历史型、浓缩景观型、科技型等类型。乐园型的有欢乐谷、海洋世界、冰雪大世界等；民俗型的有民俗文化村、民族文化村等；历史型诸如杭州的宋城、无锡的唐城、三国城；广西的乐满地、世外桃园、愚志乐园等；浓缩景观型诸如深圳的世界之窗、锦绣中华等；科技型诸如恐龙馆、航宇科普中心等。

9. 旅游、休闲俱乐部

毕业生可从事诸如高尔夫俱乐部、健身俱乐部、攀岩俱乐部、沙滩浴场、沙漠滑沙俱乐部等行业的经营和管理，除此之外还有酒吧、等场所的经营和管理。除上述传统的俱乐部外一些大中城市或旅游目的地也出现了中小型的适应当前休闲消费发展的俱乐部、“屋”、“吧”等，如：陶艺俱乐部（陶吧）、蜡染吧、钓鱼俱乐部、烹饪俱乐部等。

10. 旅游度村

旅游度村是集、住宿、餐饮、歌舞厅、会议厅、大型停车场于一体的旅游场所，环境优美，设施齐全，是度休闲旅游的好去处，越来越受到游客的青睐。旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游度村的经营和管理。

11. 旅游职业中学、旅游职业中专教学工作

旅游业的快速发展，对旅游基层人才需求越来越多，各地旅游职业中学、旅游职业中专或职业中专、中学的旅游班发展较快，从事旅游中职教育也是旅游本科毕业生就业不错的选择。

12. 旅游与休闲行业的自主创业

各式各样有个性旅游纪念品商店，经济型特色化的旅游小饭店，有文化品味的酒吧与茶馆，风味餐饮、小吃业，前面谈到的陶艺陶吧、蜡染吧，教授种植花草、制作盆景的园艺吧，插花的花吧；摄影的摄吧……城市与旅游目的地的旅游与休闲的自主创业可说是万紫千红，从当代人的旅游与休闲消费需求中调查分析可以寻求到许多创业门道。

13. 走向乡村，参与开发乡村旅游与休闲产业

城市化的发展、新农村经济建设的加速促进了乡村旅游与休闲产业的发展，特别是大城市周边发展更为快速。《旅游学刊》主编刘德谦教授等专家预言乡村旅游将很快占有中国旅游产业的“半壁江山”。但是广大乡村的旅游人才极度缺乏，乡村旅游与休闲产业对旅游本科毕业学生来说是施展才华的广阔天地。参与乡村旅游开发，经营乡村旅游饭店，进行乡村旅游营销策划，组织乡村旅游商品生产经营，或从事乡村旅游中职教育、旅游技培训工作等，根据“因地制宜原则”选择方向；可以是创业，如：筹办乡村旅游营销策划企业，筹集资金与当地农民联合经营乡村旅游与休闲企业，租赁乡村旅游形式开办中小型的乡村旅游企业；也可以是就业，任聘于乡村旅游与休闲企业。

景区开发与管理专业学什么

智慧旅游技术应用就业方向有旅游平台开发和运营、大数据分析和智能推荐、旅游景区智能化建设、旅游营销和推广、旅游咨询和顾问、智慧旅游安全与风控等。

1.旅游平台开发和运营

智慧旅游平台的开发和运营是智慧旅游技术应用的核心方向。这包括开发旅游信息系统、在线预订平台、导航和地图应用、旅游产品推广和销售平台等，以提供更便捷、高效的旅游服务。

2.大数据分析和智能推荐

通过对旅游行业中的大数据进行分析和挖掘，提取有价值的信息，为用户提供个性化的旅游推荐和定制化的旅游服务。这需要具备数据处理和分析能力，以及对旅游市场和用户需求的深入了解。

3.旅游景区智能化建设

智慧旅游技术应用可以应用于旅游景区的建设和管理。这包括智能导览系统、虚拟现实和增强现实技术应用、智能门票和安全监控系统等。就业方向可以涉及到景区管理、景区设备维护和运营等。

4.旅游营销和推广

智慧旅游技术应用也可以用于旅游营销和推广。这包括通过社交媒体、移动应用和在线广告等渠道进行旅游产品和目的地的推广，以及通过数据分析和市场调研为旅游企业提供市场营销策略和推广方案。

5.旅游咨询和顾问

对于具备较为全面的旅游行业知识和技术背景的人才来说，可以选择从事旅游咨询和顾问工作。通过对旅游市场和行业趋势的研究和分析，为旅游企业提供咨询和建议，帮助他们制定战略和发展规划。

6.智慧旅游安全与风控

负责智慧旅游系统的安全和风险控制工作，包括数据安全保护、网络安全防护和风险预警等。

什么是智慧景区？主要包含哪些方面？

1、景区开发与管理专业简介

景区开发与管理专业培养具有良好的思想品质、职业意识和身心素质，立足青海省旅游景区面向旅游全行业，适应蓬勃兴旺的旅游事业所需的景区开发与管理的高等技术应用型专门人才。

2、景区开发与管理专业主要课程

旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、统计学原理、旅游学概论、建筑学原理、环境与规划基础、景区开发与管理、旅行社经营与管理、旅游企业财务管理、旅游法规、导游基础知识、导游业务、客源国概况、国际礼仪、景区开发与管理、导游岗位实习、景点考察调研、旅游服务礼仪 、导游技能、旅游地理学、旅游管理信息系统 、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3、景区开发与管理专业培养目标

培养目标

本专业培养具有良好的思想品质、职业意识和身心素质，立足青海省旅游景区面向旅游全行业，适应蓬勃兴旺的旅游事业所需的景区开发与管理的高等技术应用型专门人才，本专业毕业生既具有较好的专业素养，掌握旅游企业管理、饭店管理、景区管理、会展业、导游等专业知识和技能，训练流利的英语口语表达能力，良好的旅游文化底蕴。

培养技能

景区专业计算机应用能力，包括计算机基本应用操作能力；旅游管理信息系统应用能力；景区制图设计软件的基本操作能力。景区导游讲解能力，包括掌握规范化服务技能；事故预防、处理能力；特殊问题应变及处理能力；对重点旅游者的接待和服务能力。专业核心能力，包括景区营销能力；景区管理能力；景区策划业务能力。专业拓展能力，包括景区开发基础能力；景区制图能力。

4、景区开发与管理专业方向与就业前景

就业面向：旅游景区、景点及旅行社管理与技术岗位。

景区开发与管理专业主要学什么 未来从事什么工作

2015年9月，国家旅游局发布“旅游+互联网”行动，明确到2018年，全国所有5A级景区都将提升为“智慧旅游景区”；到2020年，将在国内实行所有4A级景区全面推广免费WIFI、智慧导游、电子解说、在线预订、信息推送等功能。

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建设“智慧景区”已成为中国旅游业发展的新趋势。国内很多景区率先积极探索这方面，从整体上提升游客体验和满意度，从服务数量、服务质量、服务创新等方面全面提升对游客日益增长的需求的应对能力。

景区综合管理平台，集一个中心、四个板块于一体。通过产品优化、无线AP、OTA对接等智慧服务，实现景区内各系统的一体化运营，数据和系统的分析整合逐步完善，解决了以往系统和数据的孤岛化和碎片化问题，真正实现了“数据可视化”和“系统地图”，达到了优化景区旅游利用、有序开发和保护生态环境、提高游客满意度和产业效益最大化的目的。

大数据分析中心。景区大数据分析系统通过景区收费系统和电子商务平台不断收集、整理、分析和存储游客信息，可以准确判断游客来源、性别、年龄等详细信息，为游客建立准确的用户画像。景区大数据分析系统为景区精准营销提供数据保障，也为营销策略的制定提供科学依据。

智慧管理部分主要以景区综合票务管理系统、酒店管理系统和监控系统为基础，提高景区管理效率。

智慧营销板块主要利用景区官方咨询网站、电子商务平台、微商城等渠道，宣传推广景区优秀旅游产品。

智慧服务主要由投诉评估系统、语音导航系统、高德导航等软件和程序组成，为游客提供更优质、更个性化的服务。

智慧保护区主要实现景区生态保护和环境监测保护功能。保护景区原有生态景观和，促进景区可持续发展。

景区票务综合管理系统新增人脸识别功能。游客通过网上渠道(小程序售票、微信售票、OTA平台)购票后，持或人脸识别即可快速入园，缩短游客入园时间，提高景区检票效率，减少滞留现象，降低感染风险。同时，鉴于肺炎疫情的特殊因素，今年景区实施了网上实名制“非接触式”购票系统，使得购票更加方便和安全，也为旅游旺季客流控制和分流提供了数据决策。优化景区系统配置，加强景区信息安全保护，增加应用服务器、防火墙、堡垒机等新硬件设备，实现可搜索、可追溯。同时，为了防控疫情，景区山门增加了智能测温设备，提高了景区人体体温筛查的效率和准确性，为景区防疫工作提供了智能化保障。

全面覆盖“旅游+智慧管理”，实现景区健康有序发展

目前智慧景区已经发展成为全通道、全票、人脸识别系统的景区，可以根据景区实际情况进行多功能智能管理。

为了保证游客的安全，景区拥有庞大的监控系统，通过500多台摄像头监控景区内的主要街道和各种山门，并通过景区IP网络广播系统对23个不同区域的游客的人身和财产安全给出预警提示，从而有效防止各种事故的发生。如果天气不好，向雪景区的监控系统会提醒游客，疏散人群。在紧急情况下，游客可以通过网络广播系统广播失踪人员的信息。

在这个智慧管理平台上，还建立了一个720全景系统，覆盖了主要公共服务设施和景点的全貌。游客可以通过微信公众平台进入系统，足不出户就能欣赏到景区最美丽的风景，如智慧民宿、屋顶白雪、挂满新年味道的。独一无二的向雪夜晚更美，让游客身临其境，真实感和体验感远远超过传统画面。

据了解，2018年以来，各地景区本着“智慧第一、开放互联”的建设理念，遵循统一规划、统一平台、统一标准、共享、安全可靠、实用实用的建设原则，建设了智慧景区。综合管理系统将传统的景区管理转变为智能化管理，将分散管理转变为协同管理，将多层次管理转变为扁平化管理，将粗放管理转变为精细管理，实现了

建设“智慧景区”不仅是中国景区未来发展之路，也是新形势下中国景区发展的重要战略选择。相信随着“旅游+智能管理”的日益升温，景区将真正实现健康有序的发展，同时也会为普通人带来更好的游玩体验。

智慧景区开发与管理专升本考什么

一、景区开发与管理专业主要学什么

1．专业课程

景点导游、景区服务规范、景区管理实务、旅游策划、营销管理实务、旅游调查与评价、旅游规划实务等。

2．实习实训

利用校园环境进行模拟景区认知、景区接待以及各类学生竞技（活动）项目等实训。

在各类景区、旅游规划设计单位和旅游基层管理部门进行实习。

主要面向旅游行业中各类旅游景区、旅游规划设计公司以及旅游主管部门（协会），在景区服务管理、开发设计及基层行业管理岗位群，从事景点导游、VIP 接待、活动策划、营销推广、景区管理、规划设计以及基层行业管理等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握景区服务、管理、营销及开发的基本理论知识，具备景区服务管理、规划设计、营销策划等专业技能，从事高品级旅游景区经营管理工作的高素质技术技能人才。

景区开发与管理和旅游管理有什么区别？

需要考英语、政治和专业课。

旅游专业专升本需要考英语、政治和专业课程，其中英语需要考笔试和口语，政治要求考察的课程是马克思主义理论体系概论和思想与中国特色社会主义理论体系概论，专业课主要考察的内容是旅游管理、社会心理学等。

智慧景区开发与管理专业培养具有扎实的旅游专业知识、管理专业知识和较强的旅游组织能力，能从事旅游景区、景点的开发与规划、市场开发的高级旅游应用型专业人才。

两者之间虽相互包含，属于姐妹学科，但是服务主体和对象方面还是有区别的。景区开发与管理是属于工理科性质，具有宏观的设计理念和统筹的科学开发于一体，并服务于这一开发建设过程当中的实质性安排、策划、协调、更正等工作。旅游管理是属于单一的管理学范畴，是针对旅游环境、旅游市场、旅游对象等旅游营销策划和周边环节的科学管理类别。